随着科技的进步与发展,互联网已成为当代人们生活中不可或缺的重要内容,对于年轻人集聚的高校而言,互联网的应用程度为高校各门学科的建设奠定坚实基础。基于此,本文在以大学生为调查对象,针对来自不同学科不同学校的学生学习行为调查为基础,分析大学生在学习中的行为现状以及存在问题,在此基础上对互联网背景下的教学改革进行设计,以此提高大学生的学习效率,形成优秀的教学改革模式。
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