<正>“穿根法”是解一元高次不等式的通解通法，师生都熟悉其解题步骤，但对于这一方法是如何生成的，不少师生较为陌生.传统教学方法往往注重解题步骤，强化解题训练，忽略知识的生成过程.网络画板是基于动态几何技术、智能推理技术、符号运算和网络交互技术开发的国内第一款互联网环境下的专业理科教学工具.在数学课堂教学中.若能充分发挥网络画板的优势，可以使数学教学变得更为容易.本文以“穿根法”教学为例，对此进行探究.
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