摘要

新课程改革的深入推进,要求广大语文教师更大力度地传播中华民族优秀传统文化,全面汲取课本经典中包含的营养,丰富学生的文化底蕴和思想内涵。语文课程应该通过优秀文化的熏陶感染,促进学生的全面发展,最终培养学生的良好个性和健全的人格素养。本文将针对当下的教学情境,就如何传承传统文化进行深入研究。