摘要

电子白板在幼儿园集体教学活动中的应用应当基于电子白板的交互性来打造多元交互的课堂环境,让幼儿可以在活动中与教师交流,与同伴交流,在交流当中获得成长。因此,本文基于具体实践分析了如何用好电子白板促进幼儿发展。