文化回应型班主任的育人理念

作者：吴陈兵

来源：江西教育, 2020, (16): 42-43.

• 教育关怀
• 育人理念
• 家庭文化背景
• 回应型

<正>文化回应教育是指班主任通过融入不同背景学生的文化特征、经验、观点以及学生的学习表现,对班级建设、班队活动以及学生管理等实施更加有效的教育,通常包括八个方面的内容。一、文化意识与教育关怀班主任要有意识地把自己和学生看作是文化的人,要把学生的学习和成就与班级赋权、变革等联系起来,利用社会主义核心价值观、积极的态度、信念以

• 单位
  华东师范大学