摘要

概述教材插图对提升小学英语教学效果的作用。指出课程标准对学生识图能力的要求。结合教学实例,提出在小学英语教学中有效应用教材插图的策略,即利用教材插图激发学生的学习兴趣、促进其理解知识、提高其语言表达能力、提高其写作能力。认为在小学英语教学中,教师要适时、合理地运用教材插图,有效拉近学生与教材的距离,提升其综合语言运用能力和思维品质。