基于学生真实需求的习作单元教学

作者：彭静; 舒晓玲

来源：小学语文, 2022, (05): 21-24.

• 学习需求
• 学习任务
• 习作单元
• 评价导向

习作单元是学生在精读课文中习得一定的方法，运用方法完成单元习作，提升表达能力的单元。教师在教学习作单元前，要整体设计真实情境下的学习任务，充分发挥评价的导向作用，在教学中一以贯之地落实每个学习任务，引导学生在读写一体、学练结合的学习活动中习得写作方法，提升学生的语文素养。