计算机应用基础课程“三位一体”教学模式改革实践研究

作者：周燕华

来源：教育现代化, 2019, 6(39): 61-63.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.39.028

• 计算机应用基础
• 三位一体
• 移动教学
• 分层教学

如今传统的教学模式已经不能适应新时代的教学现状。本文以《计算机应用基础》课程的教学改革实践研究为例,研究探索新的教学模式下,提高学生对于公共基础课程的学习兴趣,提升教师的教学能力水平,提升教学效率。

• 单位
  上海农林职业技术学院