摘要

参与式教学法是一种充分发挥学员主体能动性的教学方法,本文在分析参与式教学法的特点的基础上,结合高等数学的学科特点和军校学员的特点,对如何在军校高等数学课程实施参与式教学提出了一些方法和手段,并以"分部积分法"的教学设计为例给出了参与式教学法在军校高等数学教学中的实际应用.

  • 单位
    中国人民解放军装甲兵工程学院