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摘要
“友善”作为一种价值标准，是每位大学生都要遵守的道德规范。追求“友善”的过程是一种向善的心理活动和行为表现，而大学生友善核心价值观的弱化甚至缺失会严重影响文明和谐校园的构建。因此，学校应积极普及友善教育、健全相关制度、搭建多种载体，着力培育大学生的友善品质，形成身与心友善、人与人友善、人与自然友善，这正是构建文明和谐校园的必由路径。
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“友善”作为一种价值标准，是每位大学生都要遵守的道德规范。追求“友善”的过程是一种向善的心理活动和行为表现，而大学生友善核心价值观的弱化甚至缺失会严重影响文明和谐校园的构建。因此，学校应积极普及友善教育、健全相关制度、搭建多种载体，着力培育大学生的友善品质，形成身与心友善、人与人友善、人与自然友善，这正是构建文明和谐校园的必由路径。
