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摘要
在新的背景之下体育教学所面临的外部环境产生了较大的变化,不管是教学理念还是教学模式都实现了不断的创新和升级,传统的教学模式不仅不符合时代发展的需求,还难以真正地体现体育教学应有的特色和优势。其中合作学习教学模式在新课程改革的过程之中备受社会各界的关注,合作学习教学模式符合学生个性化发展的实质需求,能够调动学生学习篮球的积极性,挖掘学生的体育潜能,提高学生的自主性和积极性,更好的实现体育教学的教学目的。对此,本文站在宏观的角度,对篮球教学中的合作学习进行相应的分析和研究,以期为提高篮球教学质量和效率提供一定的借鉴。
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单位平顶山工业职业技术学院
