<正>当前已经进入信息化时代,在高中的教学中也普遍开始采用信息技术,极大地提升了教学效率,培养学生的思维意识,营造良好的教学氛围。同时,随着科技的创新,教学领域更加注重学生的学习体验,创客运动也得以和教学紧密联系起来。本文对创客的概念和创客教育的特点进行概述,分析创客教育和高中信息技术课堂结合的条件,并探讨如何在新形势下创新高中信息技术课堂教学,使这种这种全新的教学手段帮助学生更好地掌握信息技术,更好的促进教学质量
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