浅析灵活拓展以提高语文课的教学效果

作者：孔庆芳; 徐超

来源：中国校外教育, 2018, (34): 32-33.

• 小学语文课
• 拓展
• 培养情感
• 教学效果

新课程标准提出"拓宽语文学习的渠道",就是说,要突破课堂的局限,让学生在更广阔的天地中学语文,这样才能激发学习的兴趣,提高语文素养。这就要求教师在课堂上不仅要讲课文里的知识,还要举一反三,由此及彼,让学生在理解课文思想的同时,以广阔的视野投向生活。建设开放而有活力的语文课程,面向世界,面向未来,培养兴趣的大语文观。