课程思政是当前高校落实立德树人的重要途径。产品结构设计作为工业设计专业本科生的专业课程,对于培养学生的专业素养、价值取向、眼界格局等方面都着重要的作用。分析工业设计专业的性质和特点,结合思政课的相关内容,对产品结构设计课程的教学目标价值、教学内容设计、教学方法以及教学设计实践等几个方面进行系统的研究。形成具有协同育人效应的课程体系,有助于在产品设计课程教学对学生进行德育教育、价值引领和导向传递,为其他工业设计类课程思政教学提供借鉴和参考。
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