课程作为思政教育的载体，是高校落实立德树人的根本任务，实现知识传授、能力培养与价值塑造三位融合的主要途径。环境微生物学是一门交叉学科，涉及的知识范围非常广泛，蕴含着极为丰富的思政元素，是开展课程思政的重要载体。分析了环境微生物学课程思政建设的必要性，阐明了课程思政教学设计的具体思路和实践途径，以期为高校课程思政教学改革提供参考。
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