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摘要
毕业生质量是衡量学校发展水平的一项重要指标。通过对郑州大学护理学院2010-2012届本科毕业生及其用人单位进行调查,了解毕业生工作状况,毕业生自我评价及用人单位对毕业生的评价,并获取对学院教育、教学、科研、管理等方面的意见反馈,从而探讨人才培养中存在的问题,为人才培养模式改革和教学改革提供参考意见。
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毕业生质量是衡量学校发展水平的一项重要指标。通过对郑州大学护理学院2010-2012届本科毕业生及其用人单位进行调查,了解毕业生工作状况,毕业生自我评价及用人单位对毕业生的评价,并获取对学院教育、教学、科研、管理等方面的意见反馈,从而探讨人才培养中存在的问题,为人才培养模式改革和教学改革提供参考意见。
