多媒体在心血管内科教学中的优势与存在问题

作者：张亚文; 吴宗贵; 朱梁

来源：西北医学教育, 2006, z1: 137-138.

DOI：10.3969/j.issn.1006-2769.2006.z1.096

• 多媒体
• 教学
• 心血管内科

多媒体辅助教学是一种新教育理念、新教学手段的体现,是一门综合计算机科学、教育学、心理学等诸多学科的边缘交叉科学.在心血管内科教学中应用多媒体,能够提高教师的业务水平,降低教师描述问题的难度,增强学生的学习兴趣,愈来愈被广大教师所接受和重视,但同时对教师的课件准备以及讲课技巧提出了更高的要求.课前充分的多媒体教学课件准备、课中合理、灵活应用多媒体课件,并将学生能力的培养贯穿教学的始终,才能满足

• 单位
  中国人民解放军第二军医大学