随着社会的快速发展,学校以及教师越来越关注语文教学。童话阅读作为小学语文教学的重点内容,不仅可以丰富小学生的想象力,还具有独特的艺术价值。除此之外,童话由于故事性强,颇受小学生欢迎,是激发学生学习语文兴趣的重要途径。小学语文老师应该注重小学语文童话教学模式的探索,在提高自身童话素养的同时,调动学生学习语文的积极性。对小学语文阅读教学模式进行了重点探讨,希望给予小学语文教师一些启发以及建议。
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