音乐教育是培养幼儿审美能力、音乐感知能力的重要教育内容,音乐教育的教育目标是幼儿核心素养养成的重要基础组成元素。在当前新教学改革的影响下,音乐教育并不只是将音乐中包含的相关知识传授给幼儿,而是需要更加关注幼儿的全面发展,在幼儿音乐教育中培养幼儿的核心素养。所以需要对当前幼儿音乐教育模式加以改革与创新。本文将对如何在音乐游戏中培养幼儿的核心素养展开探讨,提出音乐教育中音乐游戏的合理应用措施,希望可为广大幼儿教育工作者提供可行性教育策略。
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