职业教育与普通教育具有同等重要地位，高职院校的宣传工作在遵循立德树人根本任务的同时，还需要立足高职院校自身的办学特色。新媒体时代的高职院校宣传工作面临格局重构、新兴思潮冲击、舆论引导实效弱化等问题，这说明高职院校的宣传工作不能只停留在“完成任务”的阶段，还要结合移动互联背景下的新媒体传播特点，立足专业优势，守正创新、因势创新，将互联网这一宣传工作中的变量转化为增量。
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