我国医学课程思政的研究趋势和热点分析——基于文献计量学和知识图谱实现

作者：范馨月; 邵春莹; 迟鑫姝; 张瑞桐; 郭佳琦; 张珊珊; 李宇男; 杨清^*

来源：卫生职业教育, 2022, 40(13): 123-126.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2022.13.47

• 医学课程
• 课程思政
• 研究趋势
• 热点
• 文献计量学
• 知识图谱

目的 分析我国医学课程思政领域相关研究开展情况，为该领域的进一步发展提供参考。方法 通过文献计量学方法对该领域高频关键词、发文机构、期刊、被引情况等进行分析，同时采用知识图谱和战略坐标的方法分析该领域的研究热点。结果 医学课程思政领域文献数量呈逐年上升趋势，医学人文素质培养及“中医药+思政”是当前核心但尚未成熟的研究方向，有可能成为未来研究的热点。结论 医学课程思政对于医学人文素质及职业素养培养至关重要，仍会是将来的研究重点。

• 单位
  中国医科大学附属盛京医院; 辽宁师范大学