基于系统思维培育学生的生命观念

作者：贺伦; 江玉梅^*

来源：中学生物教学, 2022, (32): 10-12.

• 生命观念
• 系统思维
• 高中生物学

以系统思维为工具,基于生物学现象、事实建构概念。在建构概念的同时,将生命观念渗透到教学中,并适时地予以外显和总结,从而有效培养学生的生命观念,落实核心素养。

• 单位
  江西师范大学; 生命科学学院