有效的数学概念教学之我见

作者：高超

来源：小学教学参考, 2018, (23): 57-58.

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• 概念
• 有效教学

数学概念具有高度的抽象性,它反映和规定了一类事物的本质属性。因此,掌握数学概念,厘清数学概念的内涵和外延,对学生系统地掌握数学知识、发展数学能力、进行数学创造都有非常重要的作用。