摘要

教学导入是教学过程中的一个至关重要的环节,加强对初中英语课堂教学导入方面的研究,能够在很大程度上调动初中生的学习积极性,从而有效增强初中英语教学效果。文章对导入教学的基本原则进行了论述,并以外研版初中英语教材为例,探讨了初中英语课堂教学导入策略,以供相关人员参考。