疫情下职业院校学生自我管理和创新能力培养

作者：姜立; 刘静

来源：现代教育, 2020, (07): 48-49.

• 职业教育
• 自我学习
• 管理能力
• 创新能力

在新冠肺炎疫情中开展网课教学,凸显了培养学生自我学习管理和创新能力的重要性。对职业院校的学生而言,这种能力的培养是其实现职业生涯规划的基本功。本文在调研的基础上对这一问题加以探索,以期引发与职业教育同行的交流讨论。