初中体育课堂技能学习方法探讨

作者：陈飞

来源：教育, 2018, (30): 86.

<正>近些年,体育课堂引进了"快乐体育"的概念,并且被体育教师广泛运用到教学之中。但是,教师们并没有真正认识到"快乐体育"的内涵,往往肢解了"快乐体育"的概念,只看到了"快乐"没有看到"体育",导致教学过于娱乐化、游戏化、轻松化、表面化,忽略了体育的本质精神——体育技能。体育技能是体育课堂的灵魂,是贯穿整个课堂的主线,没有体育技能的体育课,不能称为好体育课,所以教学必须改变这种现状,重视体育技能的学习。