摘要

随着我国素质教育的不断推进和课程改革的逐步深入,核心素养的培养已经逐渐成为新时期高中教学的目标和任务。在高中数学教学中,从提升学生核心素养的角度出发来开展教学活动,更加能够提升实际教学效果,而且能够拓宽学生对数学的认知,促进学生的全面发展。