毛竹意象:《百合花》解读新视点

作者：龙清晶; 万桂红

来源：中学语文教学参考, 2023, (16): 57-59.

• 《百合花》
• 意象
• 毛竹
• 教学价值
• 实施路径

教学《百合花》可从毛竹意象内涵出发,分析毛竹在塑造人物形象、表现人性美好、领悟青春与生命等方面的教学价值。回归文本本身,以毛竹为切入点,利用课中微型讲座、联系生活实际、把握关键语句等方法分析小通讯员的人物形象,能加深学生对《百合花》主旨的理解,提高学生的审美意识。

• 单位
  黄冈师范学院