青少年坚毅品质自陈量表的编制及信效度检验

作者：黎晓娜; 李晓华; 卜鹏翠; 路佳昕

来源：陇东学院学报, 2020, 31(03): 135-140.

• 坚毅品质
• 努力持续性
• 兴趣一致性
• 信念坚定性
• 青少年

目的:编制适合中国青少年使用的《坚毅品质自陈量表》。方法:①通过文献分析、专家讨论及对青少年进行深度访谈,确定青少年坚毅品质自陈量表的结构及指标体系;②通过对已有文献搜集及基于访谈结果自编条目,形成初始问卷。使用初始问卷对青少年进行测试,对结果进行项目分析、探索性因素分析及验证性因素分析,删改相应条目后,形成正式问卷;③采用大五人格作为校标问卷,提供了较好的校标证据。结果显示:青少年坚毅品质自陈量表共15项目,包括"努力坚持性""兴趣一致性"和"信念坚定性"三个维度。问卷及其维度内部一致性系数依次为0. 770、0. 700、0. 746、0. 710,问卷及其维度的分半信度依次为0. 706、0. 550、0. 460、0. 580;量表的结构指标为χ2/df=2. 863,RMSEA=0. 044,CFI=0. 938,TLI=0. 915,均达到心理测量学的技术要求。结论:本研究编制的青少年坚毅品质自陈量表信效度指标良好,可以作为我国青少年坚毅品质的有效测量工具使用。

• 单位
  陇东学院; 教育学院