多解剖析 巧妙拓展——以2019年高考数学江苏卷第22题为例

作者：黄龙

来源：中学数学教学参考, 2020, (21): 62-63.

• 二项式定理
• 组合数
• 变式
• 拓展

从2019年高考数学江苏卷第22题有关二项式定理与组合数公式问题入手,对试题进行多解剖析及变式拓展,借此提高学生解决问题的能力。