摘要

<正>教育是科学性和艺术性的完美统一,确切地说,是存在于教师对学生的爱的表达和传递过程之中的。作为一名教师,我满怀师爱踏上神圣的三尺讲台,首先将眼光放到了学习困难的学生身上,因为我认为一位合格的教师就应该有"爱学生,更要偏爱学困生"的教学观念。开学不到两个星期,调皮捣蛋的学生已被我一一掌握,只因他们总是"无风不起浪",唯恐天下太平,有的不按时完成作业,有的无视老师的存在上课说话调皮捣蛋,更有甚者将手机带到学校,课堂上偷着玩,尤其在非统考科目的课堂上,而且不