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摘要
<正>在2022年新版义务教育英语课程标准中，七年级学生的语言技能内容要求中特别指出，要能够识别口语语篇（如故事、介绍、描述等）的主题、大意和要点，能够提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要或关键信息，识别和判断书面语篇中句子之间的逻辑关系。新课标背景下，英语教师应该清醒地认识到，英语学习早已不是教学生如何做选择或填空，任何学科的学习目的都要落脚到思维方式的培养及应用，其中逻辑思维能够帮助学生在分析问题、明确问题、深入理解问题的基础上，理清各因素间的关系，合理地建构出有针对性的解决问题的办法，
