工匠精神与中职教育有效融合的实践性研究——以银川职业技术学院室内装饰设计专业为例

作者：井志娟

来源：宁夏教育, 2018, (11): 77-78.

• 工匠精神
• 中职教育
• 融合

中国制造,即从制造大国到制造强国的转变,而这种转变需要的正是工匠精神的回归。中职教育需要将工匠精神融入到职业教育中,提升职业教育的人文价值,培养出具有工匠精神的专业技能型人才。作者对银川职业技术学院计算机工程部室内装饰专业进行调研,结合建构主义教学及学习理论、行动研究法,提出工匠精神与中职教育有效融合的策略。