摘要

民间传统游戏对儿童的体能、交流能力及智力等层面的发展,具有很大的推动作用。部分幼儿园将民间传统游戏引入幼儿园教学中,但在具体实施方式、教学策略及内容上严重欠缺合理性。因此,幼儿教师应高效掌握游戏自身的特性,尊重儿童的自主性,让其健康成长。本文主要探讨了民间传统游戏在幼儿园教学活动中的有效实施策略。