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摘要
目的通过对妇科患者的护理,来检测实施个性化健康教育的效果。方法对我院入院的30例患有妇科疾病的患者进行随机分组治疗,其中研究组15人,对照组15人。研究组的临床治疗方法为个体化健康教育,对照组的临床治疗方法为传统的护理方法。对两组的结果进行比较分析。结果研究结果中,无论是患者的满意度,还是手术的治疗效果,研究组的临床治疗效果明显高于对照组。结论在妇科护理中实施个体化健康教育是提高临床治疗效果非常重要的手段。
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单位吉林大学第一医院
