口语交际既是对语言、文字的一项综合应用,也是人类完成有效沟通的重要组成单元。随着人类社会与文化共同发展,掌握规范、合理的口语交际能力,成了每个人必须要适应社会发展所必备的基本能力。在我国教育体系中,小学语文口语能力教学,是教育工作的关键阶段。如今,关于小学生口语交际能力的研究,也受到了各个行业的极大关注。提高小学生口语交际能力的培养,对小学生核心素养的建立有着非常深远的影响,教师更要重视对小学生口语交际能力的教学工作。
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