思政教育融入《机器学习》教学中的探索

作者：马铭含; 宋辰阳; 马苗^*

来源：电脑知识与技术, 2021, 17(14): 120-121.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2021.1272

• 课程思政
• 机器学习
• 教学案例设计

为落实立德树人的根本任务,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,本文以大学三年级专业课程《机器学习》中的绪论部分为例,在梳理教学内容的基础上,深入挖掘思政元素,推进课程思政建设,将社会主义核心价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生树立正确的学习理念、思考方法和增加民族自豪感、坚定四个自信。

• 单位
  陕西师范大学