摘要

有说服力的文艺学学术史书写路径,应该为"文艺学(研究)—文艺学批评(研究的研究)—文艺学学术史(整合梳理、深化提升)"。当前文艺学学术史书写之所以不能像文艺史书写那样让人满意,关键的原因是本该有的"完整链条"不完整,即未能借力于能够展现学术共同体集体智慧的"批评"。就大的方面而言,"文艺学批评"对于文艺学学术史书写的作用,可分别从"众人的前期准备""自身的中间补充"和"他人的后续推进"三个主要环节来考察。