特殊教育学校中高职德育课程体系有效衔接尝试与思考

作者：丁改; 温圣强

来源：安徽教育科研, 2019, (08): 86-88.

• 特殊教育
• 中高职
• 德育课程
• 有效衔接

德育工作是职业院校人才培养工作的主要组成部分,目前特殊教育学校中高职德育课程体系衔接还处在起步阶段。本文以安徽省特殊教育中专学校与安徽城市管理学院部分专业3+2合作办学为案例,探求特殊教育学校中高职德育课程体系有效衔接在实际教学过程的做法尝试,思考如何有效建立特殊教育学校中高职德育课程体系。