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摘要
绿色金融是近年来备受学术研究、金融部门实践和普通民众关注的领域,其理论、方法学和实践涉及诸多学科的交叉,具有很强的实践性和时效性。我国亟须加强绿色金融人才建设,培养既掌握金融、经济政策和技术工具又了解环境、气候变化、生态领域等相关政策和科学技术的复合型、应用型人才。课题组通过分析我国首批开设绿色金融课程的高校之一——中国石油大学(北京)的课程体系建设、案例教学实践和教学效果评估结果,探索了绿色金融课程新的教学内容和形式、考核方式和侧重点。
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单位经济管理学院; 中国石油大学（北京）
