把握核心问题 探究数学本质

作者：陈明凤

来源：青海教育, 2018, (04): 35-36.

• 核心问题
• 数学本质
• 启迪思维
• 领悟规律

核心问题是探究性学习的载体,驱动教学进程的引擎,达成教学目标的关键。教师教学中准确把握核心问题,并且引领学生围绕核心问题做数学,让探究、思考、讨论、交流等学习活动真实有效地发生,才能激活学生的数学思维,促进学生对数学本质属性的理解。