初中语文教学中的误区及改善对策分析

作者：卢平

来源：新课程导学, 2018, (19): 62.

• 初中语文
• 教学误区
• 改善对策

随着社会经济的不断发展和进步,人民生活水平不断提高,社会大众对于教育的重要性认知不断提高,传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求,为了适应新课程改革的教学,初中语文教育应当走出当前教学中存在的误区,提出优化改革的措施,促进初中语文教学质量的提高。