教育事业的创新和改革,逐渐重视对学生核心素养的培养,从多个角度促进学生学习能力的提高,让学生从本质上对知识进行分析和探究,提高学生对知识的运用能力.在高中化学教学课堂上,教师改变自身的教学模式,增加学生对化学知识内涵的掌握,同时将化学实验融入到教学过程中,引导学生在实践中进一步加深自身对化学知识的理解,整体性的提高学生的化学核心素养.本文以基于学科核心素养优化高中化学实践教学为主题,从几个方面进行粗浅的分析和探讨.
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