教出《史记》之魂（上）——试论《鸿门宴》“批判性”教学

作者：陈军

来源：山东教育, 2023, Z2: 44-47.

对多数人而言，高中阶段既是他们系统学习母语文化的“完成期”，又是其思辨力、欣赏力、语文表达力跨越式提升的关键节点，在此阶段，如何对其进行点拨与培育？著名语文特级教师陈军以《鸿门宴》“批判性教学”为模型提供了一类思路、一个范例。