摘要

结构化学习是探索和发展学生核心素养的路径,通过构建知识框架和体系逐渐形成结构化思维。挑战性任务是连接认知经验和抽象知识的桥梁,是启动学生内在需求的开关,为助力结构化学习,提升学生核心素养起到重要作用。