基于翻转课堂的工程经济学课程案例教学探索

作者：宁德春; 鄢晓非; 石晓波; 肖跃军

来源：四川建材, 2020, 46(10): 228.

• 翻转课堂
• 微课
• 案例教学
• 工程经济学

针对工程经济学课程综合案例存在的教学效果不佳问题,利用基于微课的翻转课堂手段,对工程经济学案例教学模式进行了探索,为工程经济学课程教学改革提供了经验,发现利用网络平台的翻转课堂教学模式有助于落实教学理念并进行创新教育模式。

• 单位
  中国矿业大学; 中国矿业大学（北京）; 土木工程学院