摘要

在小学数学中,充满了各种各样的辩证思维。如何对小学生进行辩证思维的培养?我们教师要根据教材的编排体系和目的意图,对学生进行有机渗透,做到润物无声。如果脱离教材,想当然地生搬硬套培养学生的辩证思维,其结果往往只能适得其反。