<正>将数学教学与活动教学相结合,是新时期一项有效的教学方法。在此过程中,教师可以将各类有效的教学形式融入至数学课堂中,如游戏、视频、图片、音频等,能够提高学生的感官能力。因此,教师务必结合多元化的教学模式,引导学生积极主动的融入至问题的探索当中,提高学生的自主探索意识,进而达到培育学生数学核心素养的目的。一、数学学科核心素养的内涵分析数学学科核心素养主体涵括了数学理论基础理解、数学抽象思维、问题建模能力、微观想象能力、发散性思维能力、心算及口算能力、数学学科意识以及
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