师德建设与教师专业发展的研究

作者：高宏

来源：课程教育研究, 2019, (51): 196.

• 师德
• 专业
• 发展
• 队伍

高尚的德行是教师为人师表之核心,我们强调为人师表、以身立教,以及对学生的人格感化。课程改革的培养目标发生了很大的变化,要求教师不仅做到"传授知识",而且要通过传授知识去实现学生"人格的建设性变化",这就意味着教师对学生的发展负有更全面的责任。为此教育教学工作中有着正确的教育观、学生观、专业观以及科学的发展观。本文围绕教学行为、研修、实践和专业发展,对师德建设与教师专业发展一体化之路进行探析。