基于网络平台探析个性化作业的设计策略

作者：宋佳

来源：英语画刊(高级版), 2020, (18): 40.

<正>在当下所处的教育背景下,学生的主体价值得以高度推崇,传统形式下的"高效传授"逐渐被自主学习、个性化学习所取替。基于此,互联网下的个性化作业应运而生,学生在个性化的作业中可以更好地去理解作业的目的,并在此基础上,提升自身的整体能力,以便提升自身的综合素养。